在开展课堂实战演练之前，为能及时解决培训过程中老师们产生的疑问和困惑，8月6日下午，张校长专门安排了一次答疑讲座。通过这次集体答疑，各科教师都明确地找到了自己的教学方向和教学流程，为制定学期教学计划和学生周学习清单提供了新的思路。

      答疑之后，各科教师认真修改完善了周教学计划。周教学计划的科学制定有利于教师更有序地开展教学工作。

      在集体讨论课堂导学环节时，各科教师更是积极思考，畅所欲言，从课堂的激情导入、自主学习、合作探究、小组展示和教师点评等环节进行预设和演示，深入开展一课一研，一课一练，各备课组互听互助，多方借鉴，以求达到更好的课堂效果。

     “熟能通其窍，精能尽其妙。”愿每位教师在培训中都熟能生巧、巧而生妙！